Klahanie School June 2022 Newsletter

Klahanie School

June 2022 Newsletter

We speak with more than our mouths.  We listen with more than our ears.

Whether we’re a preschooler or a young teen, a graduating college senior or a retired person, we human beings all want to know that we’re accepted, that our being alive somehow makes a difference in the lives of others.

Relationships are like dances in which people truly to find whatever happens to be the mutual rhythm in their lives.  

There are three ways to ultimate success:

The first way is to be kind.

The second way is to be kind.

The third way is to be kind. 

― Fred Rogers, The World According to Mister Rogers: Important Things to Remember

June Curriculum Topics

  • KLAHANIE SCHOOL YEARBOOKS ON SALE NOW!  Please purchase an All Klahanie School Classes Yearbook, via Venmo/Cashapp or Check to Klahanie-School, the total cost (including shipping and tax) $24.60.  Year books will be handed out on the classes’ last day.
  • Specialist Soprano Singer, Emmy’s mom Peggy Kellow and niece Fiona Kellow will join our 3-6yr class circle Tuesday May 31 11-11:30am to sing and introduce choir-chorus language, learning and practice.  
  • Continue gardening/food and tea preparation from the garden opportunities–making our end of the year meal together to share.  The class picked a variety of tantalizing delights that we will enjoy creating and enjoying together.  
  • Marine Life: Puget Sound beaches and grace and courtesy behavior with beaches and marine animals–being a dear friend/Klahanie School alumni parent as well as marine biologist educator at Vashon Nature Center, Maria Metler set us up early on educating early about Salish Sea etiquette for humans, and how important our role is with local marine life.  We bask in the learnings of our surrounding kelp beds, eelgrass habitats and precious estuaries we hold here on Maury and Vashon islands.  As families we encourage kind relationship building with your local beaches and will encourage the children to use their hands in beach and forest cleanups all seasons.  Happy beach days to all!
  • Healthy Relationship exploration, all ages, all classes:  Using our DOVE model from Specialist Collin Veenstra, we will explore in both classes the practice of Permission/Consent Play Practice and Coaching with friends in class to continue the sensory science learning (what happens in our bodies/brains to our fingertips) and emotions (more about what they are and what they can feel like and look, sound like.  
    • We are going to break down moments that feel uncomfortable and find ways to empower ourselves and others around us.  Exploring that no matter what age, we deserve to be heard and seen and respected and we can call for that for ourselves, and for other people-living things (environment, animals).  
    • We will explore age supported, what it means to love and ways we can show that to ourselves and to our families, our friends, our communities.  We honor starting in our backyards for making and sustainably honoring Peace in our world and also supporting when we need specific space.   We will be asking students and teachers and the community to Show What We Know by acting and discussing in homes, classrooms, play moments, what Peace and Peaceful play means to us.  Exploring, what does it mean to you, to me?  And having fun with the richness of exploration in games, songs and puppet pauses diving a little deeper into self care moments as well.  
    • In circle, we have been discussing moments when we feel “topsy-turvy” and do not know what to do with our bodies-choices, when feeling overwhelmed methods we can use to find best matches for ourselves in environments and encourage students to practice Pause and observation, sense-into their environment and choices, before moving to an action or choice.  We are starting the awareness of empowerment in time we feel overwhelmed, actions we can take to ground ourselve to make insight with silence, and a chance to gather our awarenesses to one focus.  Pause has become a great language focus and role playing practice in the classes, with wonderful impacts we are observing in both the classes.  
      • Please contact Emmy if interested in a parent education on the content above, we will explore with DOVE family learning lab opportunities.  
  • Big cleaning projects-tactile/helpful project ideas at home for everyone!
  • Tie-Dying fun with Klahanie shirts as well as native plant dyes for peace flags
  • Summer Solstice honoring
  • PJs to school and favorite stuffy all June  (please bring things you don’t mind getting dirty)

End of the Year Ceremonies:

  • Tuesday June 14th: 2-3yr Class Last Day & Sing A Long Honoring: School Schedule Remains the Same for both classes. Please note 2-3yr parents: Sing-along will be taped and shared.  School will provide a special, shared meal and tea to enjoy–please also bring their normal snacks as that is an anchor for some.  Thank you!   
  • Tuesday is also our Pinata day and children will get candy on the way home
  • Wednesday June 15th: 3-6yr Class End Year Ceremony 10-12 Noon
    • Please note: teachers will most likely not be able to attend KVI afterschool due to other commitments, we all send much love and celebrations to all!



2020-2021 Reflection

During the ten precious months of our school year, we were all able to share collective resiliency, creativity, innovation, adaptation, and great love and care to the school community, and the greater world we live in by sharing trusting space while practicing this new world.  Thank you for the care you all showered teachers, school community celebrating our foundations of connection and witness to grow, to learn together as an amazing team.  Mahalo for riding the river securely together.  Such sweet inspirations of connection.  You all have offered this school space with an inspiring level of presence, interest and kindness.    The year has flown by and the degree of kindness this dynamic class has offered as a collective has been inspiring to assist nurturing and witnessing.  

Thank you Teachers Deb Wallace, Austin Merrill, Toby Leibowitz for your incredible skill-set talents founded deeply in the value of “follow the child” with each young person you mentor.  Thank you for supporting so tenderly the Montessori absorption and practice and offering time to lead such meaningful and enriching circles and 1-1 lessons through the year adapting so smoothly and supportively.  You all have been such a continued grounding delight to call family-friends, and such a gift to witness the kindness and inquiry you two offer Klahanie children and families as well as your intuitive and educated background, we are so fortunate for your specialties and love!   

Thank you to our talented Specialists and sub Gillian Doepke-Simmons for your incredible specialty gifts and school material donations as well as monthly Specialists Collin Veestran and Laura Camner.  We are so fortunate, thank you so deeply for such support of our programming enrichment!   Thank you for the t-shirt screening help from Audra Johsnson.  Thank you Thank you Klahanie School parents for your daily presence, smiling eyes, vulnerabilities, honestys, resiliency and loving strength!  You inspire the world by being You.  

Wishing you all a joyful summer and hopeful to run into many of you during summer family adventures around our gorgeous islands.  Keep your connections thriving and inspiring the island along the way.  

Please enjoy the following, much needed quotes from our foundation, Dr. Maria Montessori:

“If we are among the men of good will who yearn for peace, we must lay the foundation for peace ourselves, by working for the social world of the child.” —International Montessori Congress, 1937

“The only true freedom for an individual is to have the opportunity to act independently … there is no such thing as an individual until a person can act by himself.” —Education and Peace  

“Education is the best weapon for peace.” —Education and Peace

“The teacher’s task is not to talk, but to prepare and arrange a series of motives for cultural activity in a special environment made for the child.” —The Absorbent Mind

“The instructions of the teacher consist then merely in a hint, a touch—enough to give a start to the child. The rest develops of itself.” —Dr. Montessori’s Own Handbook

“Here is an essential principal of education: to teach details is to bring confusion; to establish the relationship between things is to bring knowledge.” —From Childhood to Adolescence

 “The teacher, when she begins work in our schools, must have a kind of faith that the child will reveal himself through work.” —The Absorbent Mind

“An ordinary teacher cannot be transformed into a Montessori teacher, but must be created anew, having rid herself of pedagogical prejudices.” —Education for a New World

“She [the Montessori teacher] must acquire a moral alertness which has not hitherto been demanded by any other system, and this is revealed in her tranquility, patience, charity, and humility. Not words, but virtues, are her main qualifications.” —The Discovery of the Child

“It is not true,” says Dr. Montessori, “that I invented what is called the Montessori Method. I have studied the child, I have taken what the child has given me and expressed it, and that is what is called the Montessori Method.”

Borrowed words I love to share each year with children venturing to other schools from Klahanie are the following:

Forever Young

Song and Lyrics by: Bob Dylan

May God bless and keep you always,

May your wishes all come true,

May you always do for others

And let others do for you.

May you build a ladder to the stars

And climb on every rung,

May you stay forever young,

Forever young, forever young,

May you stay forever young.

May you grow up to be righteous,

May you grow up to be true,

May you always know the truth

And see the lights surrounding you.

May you always be courageous,

Stand upright and be strong,

May you stay forever young,

Forever young, forever young,

May you stay forever young.

May your hands always be busy,

May your feet always be swift,

May you have a strong foundation

When the winds of changes shift.

May your heart always be joyful,

May your song always be sung,

May you stay forever young,

Forever young, forever young,

May you stay forever young.

Mahalo, Muchas Gracias, Merci beaucoup to such a loving, lovely, dynamic and deeply kind group of children I will miss dearly and look forward to the honored opportunity of witnessing their continued growth in self and community.   

Perhaps travel cannot prevent bigotry, but by demonstrating that all peoples cry, laugh, eat, worry, and die, it can introduce the idea that if we try and understand each other, we may even become friends.  

~Maya Angelou

Our world hangs like a magnificent jewel in the vastness of space.  Every one of us is a part of this jewel, and, in the perspective of infinity, our differences are infinitesimal.  We are intimately related.  May we never even pretend that we are not. 

~Fred Rogers 

Much love and gratitude,

Klahanie School Team

Dedicated to my co-Teachers/co-Hearts Deb, Austin, Toby, and amazing Klahanie School Specialists and Klahanie School parents.

Love, Emmy and the Klahanie School Board

I’m proud of you, I’m proud of you. I hope that you are proud of you.

I’m proud of you, I’m proud of you, I hope that you are proud of you too.

~Fred Rogers

I’m proud of me, I’m proud of me.  I hope that I am proud of me.

I’m proud of me, I’m proud of me.  I feel my heart, I feel your heart, so tenderly.

~adapted from Fred Rogers’ I’m Proud Of You

Thank you for a great school year!

Escuela Klahanie

Boletín Junio ​​2022

Hablamos con más que nuestras bocas. Escuchamos con más que nuestros oídos.

Ya seamos un niño en edad preescolar o un adolescente, un estudiante de último año de la universidad o una persona jubilada, todos los seres humanos queremos saber que somos aceptados, que el hecho de que estemos vivos de alguna manera hace una diferencia en la vida de los demás.

Las relaciones son como bailes en los que las personas realmente encuentran lo que sea que sea el ritmo mutuo en sus vidas.

Hay tres caminos hacia el éxito final:

La primera forma es ser amable.

La segunda manera es ser amable.

La tercera forma es ser amable.

― Fred Rogers, El mundo según Mister Rogers: Cosas importantes para recordar

Temas del plan de estudios de junio

¡ANUARIOS ESCOLARES DE KLAHANIE A LA VENTA AHORA! Compre un Anuario de todas las clases de la escuela Klahanie, a través de Venmo/Cashapp o Cheque a Klahanie-School, el costo total (incluido el envío y los impuestos) $24.60. Los anuarios se entregarán el último día de clases.

La cantante soprano especialista, la madre de Emmy, Peggy Kellow, y su sobrina Fiona Kellow se unirán a nuestro círculo de clases de 3 a 6 años el martes 31 de mayo de 11 a 11:30 a.

Continuar con la jardinería/preparación de comida y té de las oportunidades del jardín, haciendo juntos nuestra comida de fin de año para compartir. La clase escogió una variedad de delicias tentadoras que disfrutaremos crear y disfrutar juntos.

Vida marina: las playas de Puget Sound y el comportamiento elegante y cortés con las playas y los animales marinos: Maria Metler, una querida amiga/padre de ex alumnos de la Escuela Klahanie, así como educadora bióloga marina en el Vashon Nature Center, nos preparó desde el principio para educar desde el principio sobre Salish Sea etiqueta para los humanos, y cuán importante es nuestro papel con la vida marina local. Disfrutamos de los aprendizajes de nuestros lechos de algas marinas circundantes, hábitats de hierba marina y estuarios preciosos que tenemos aquí en las islas Maury y Vashon. Como familias, fomentamos la construcción de relaciones amables con las playas locales y alentaremos a los niños a usar sus manos en la limpieza de playas y bosques durante todas las estaciones. ¡Feliz día de playa para todos!

Exploración de relaciones saludables, todas las edades, todas las clases: utilizando nuestro modelo DOVE del especialista Collin Veestran, exploraremos en ambas clases la práctica de

Permiso/Consentimiento Práctica de juego y entrenamiento con amigos en clase para continuar con el aprendizaje de la ciencia sensorial (lo que sucede en nuestros cuerpos/cerebros hasta la punta de nuestros dedos) y emociones (más sobre lo que son y cómo se pueden sentir, verse y sonar).

Vamos a desglosar los momentos que nos hacen sentir incómodos y encontraremos formas de empoderarnos a nosotros mismos y a los que nos rodean. Explorando que sin importar la edad, merecemos ser escuchados, vistos y respetados y podemos pedir eso para nosotros mismos y para otras personas, seres vivos (medio ambiente, animales).

Exploraremos el apoyo a la edad, lo que significa amar y las formas en que podemos mostrárnoslo a nosotros mismos y a nuestras familias, nuestros amigos, nuestras comunidades. Honramos comenzar en nuestros patios traseros para hacer y honrar de manera sostenible la Paz en nuestro mundo y también apoyar cuando necesitamos un espacio específico. Les pediremos a los estudiantes, maestros y la comunidad que demuestren lo que sabemos actuando y discutiendo en los hogares, las aulas, los momentos de juego, lo que significan para nosotros la paz y el juego pacífico. Explorar, ¿qué significa para ti, para mí? Y divertirse con la riqueza de la exploración en juegos, canciones y pausas de títeres para sumergirse un poco más en los momentos de cuidado personal también.

En círculo, hemos estado discutiendo momentos en los que nos sentimos “al revés” y no sabemos qué hacer con nuestras opciones corporales, cuando nos sentimos abrumados, métodos que podemos usar para encontrar las mejores combinaciones para nosotros mismos en entornos y animar a los estudiantes a practicar Pausa y la observación, sentido-en su entorno y elecciones, antes de pasar a una acción o elección. Estamos comenzando la conciencia del empoderamiento en el momento en que nos sentimos abrumados, las acciones que podemos tomar para ponernos a tierra para hacer una percepción con el silencio y la oportunidad de reunir nuestras conciencias en un solo enfoque. La pausa se ha convertido en un gran enfoque de lenguaje y práctica de juego de roles en las clases, con impactos maravillosos que estamos observando en ambas clases.

Comuníquese con Emmy si está interesado en una educación para padres sobre el contenido anterior, exploraremos con DOVE oportunidades de laboratorio de aprendizaje familiar.

Grandes proyectos de limpieza: ¡ideas de proyectos útiles/táctiles en el hogar para todos!

Diversión de teñido anudado con camisas Klahanie y tintes de plantas autóctonas para banderas de la paz

Homenaje al solsticio de verano

PJs a la escuela y tu relleno favorito todo junio (por favor trae cosas que no te importe ensuciar)

Ceremonias de fin de año:

Martes, 14 de junio: último día de clase de 2-3 años y homenaje a Sing A Long: el horario escolar sigue siendo el mismo para ambas clases. Tenga en cuenta que los padres de 2 a 3 años: 

el canto se grabará y se compartirá. La escuela proporcionará una experiencia especial y compartida.

comida y té para disfrutar; también traiga sus bocadillos normales, ya que eso es un ancla para algunos. ¡Gracias!

El martes también es nuestro día de piñata y los niños recibirán dulces de camino a casa.

Miércoles 15 de junio: Ceremonia de fin de año de la clase de 3-6 años 10-12 del mediodía


Tenga en cuenta: lo más probable es que los maestros no puedan asistir a KVI después de la escuela debido a otros compromisos, ¡todos enviamos mucho amor y celebraciones a todos!




Reflexión 2020-2021

Durante los diez preciosos meses de nuestro año escolar, todos pudimos compartir resiliencia colectiva, creatividad, innovación, adaptación y un gran amor y cuidado por la comunidad escolar y el gran mundo en el que vivimos al compartir un espacio de confianza mientras practicamos este nuevo mundo. Gracias por el cuidado que brindaron a todos los maestros, la comunidad escolar celebrando nuestros cimientos de conexión y testimonio para crecer, para aprender juntos como un equipo increíble. Mahalo por navegar juntos en el río de forma segura. Esas dulces inspiraciones de conexión. Todos ustedes han ofrecido este espacio escolar con un nivel inspirador de presencia, interés y amabilidad. El año ha pasado volando y el grado de amabilidad que esta clase dinámica ha ofrecido como colectivo ha sido inspirador para ayudar a nutrir y testificar.

Gracias a los maestros Deb Wallace, Austin Merrill, Toby Leibowitz por su increíble conjunto de habilidades y talentos fundados profundamente en el valor de “seguir al niño” con cada joven que asesoran. Gracias por apoyar con tanta ternura la absorción y la práctica de Montessori y por ofrecer tiempo para liderar círculos tan significativos y enriquecedores y lecciones 1-1 a lo largo del año, adaptándose de manera tan fluida y solidaria. Todos ustedes han sido un deleite continuo para llamar amigos de la familia, y un gran regalo para presenciar la amabilidad y la investigación que ustedes dos ofrecen a los niños y las familias de Klahanie, así como su experiencia intuitiva y educada, somos muy afortunados por sus especialidades y amor. !

Gracias a nuestros talentosos especialistas y sub Gillian Doepke-Simmons por sus increíbles regalos especiales y donaciones de material escolar, así como a los especialistas mensuales Collin Veestran y Laura Camner. ¡Somos muy afortunados, muchas gracias por tanto apoyo a nuestro enriquecimiento de programación! Gracias por la ayuda en la selección de camisetas de Audra Johsnson. ¡Gracias, padres de la Escuela Klahanie por su presencia diaria, ojos sonrientes, vulnerabilidades, honestidad, resiliencia y fuerza amorosa! Inspiras al mundo siendo Tú.

Les deseo a todos un verano feliz y espero encontrarme con muchos de ustedes durante las aventuras familiares de verano en nuestras hermosas islas. Mantenga sus conexiones prosperando e inspirando a la isla a lo largo del camino.

Disfrute de las siguientes citas muy necesarias de nuestra fundación, la Dra. Maria Montessori:

“Si somos de los hombres de buena voluntad que anhelan la paz, debemos sentar las bases de la paz nosotros mismos, trabajando por el mundo social del niño”. —Congreso Internacional Montessori, 1937

“La única libertad verdadera para un individuo es tener la oportunidad de actuar de forma independiente… no existe tal cosa como un individuo hasta que una persona pueda actuar por sí misma”. —Educación y Paz

“La educación es la mejor arma para la paz”. —Educación y Paz

“La tarea del maestro no es hablar, sino preparar y disponer una serie de motivos para la actividad cultural en un ambiente especial hecho para el niño.” —La mente absorbente

“Las instrucciones del maestro consisten entonces meramente en una insinuación, un toque, suficiente para dar un respingo al niño. El resto se desarrolla por sí solo”. -Dr. El propio manual de Montessori

“He aquí un principio esencial de la educación: enseñar detalles es traer confusión; establecer la relación entre las cosas es traer conocimiento.” —De la niñez a la adolescencia

 “La maestra, cuando comienza a trabajar en nuestras escuelas, debe tener una especie de fe en que el niño se revelará a sí mismo a través del trabajo”. —La mente absorbente

“Un maestro ordinario no puede transformarse en un maestro Montessori, sino que debe ser creado de nuevo, despojándose de los prejuicios pedagógicos”. —Educación para un Nuevo Mundo

“Ella [la maestra Montessori] debe adquirir una agudeza moral que hasta ahora no ha sido exigida por ningún otro sistema, y ​​esto se manifiesta en su tranquilidad, paciencia, caridad y humildad. No las palabras, sino las virtudes, son sus principales calificaciones”. —El descubrimiento del niño

“No es cierto”, dice la Dra. Montessori, “que yo inventé lo que se llama el Método Montessori. He estudiado al niño, he tomado lo que el niño me ha dado y lo he expresado, y eso es lo que se llama el Método Montessori”.

Las palabras prestadas que me encanta compartir cada año con los niños que se aventuran a otras escuelas de Klahanie son las siguientes:

Joven para siempre

Canción y letra de: Bob Dylan

Que Dios te bendiga y te guarde siempre,

Que todos tus deseos se hagan realidad,

Que siempre hagas por los demás

Y deja que otros lo hagan por ti.

Que construyas una escalera a las estrellas

Y subir en cada peldaño,

Que permanezcas siempre joven,

Siempre joven, siempre joven,

Que permanezcas siempre joven.

Que crezcas para ser justo,

Que crezcas para ser verdad,

Que siempre sepas la verdad

Y mira las luces que te rodean.

Que siempre seas valiente,

Ponte de pie y sé fuerte,

Que permanezcas siempre joven,

Siempre joven, siempre joven,

Que permanezcas siempre joven.

Que tus manos estén siempre ocupadas,

Que tus pies sean siempre ligeros,

Que tengas una base sólida

Cuando los vientos de cambios cambian.

Que tu corazón esté siempre alegre,

Que siempre se cante tu canción,

Que permanezcas siempre joven,

Siempre joven, siempre joven,

Que permanezcas siempre joven.

Mahalo, Muchas Gracias, Gracias a un grupo de niños tan amoroso, encantador, dinámico y profundamente amable que extrañaré mucho y espero con ansias la honorable oportunidad de presenciar su crecimiento continuo en sí mismos y en la comunidad.

Tal vez viajar no pueda evitar la intolerancia, pero al demostrar que todas las personas lloran, ríen, comen, se preocupan y mueren, puede introducir la idea de que si tratamos de entendernos, incluso podemos llegar a ser amigos.

~Maya Angelou

Nuestro mundo cuelga como una joya magnífica en la inmensidad del espacio. Cada uno de nosotros es parte de esta joya y, en la perspectiva del infinito, nuestras diferencias son infinitesimales. Estamos íntimamente relacionados. Que ni siquiera pretendamos que no lo somos.

~ Fred Rogers

Mucho amor y gratitud,

Equipo de la escuela Klahanie

Dedicado a mis co-maestros/co-corazones Deb, Austin, Toby y los increíbles especialistas de la escuela Klahanie y los padres de la escuela Klahanie.

Con amor, Emmy y la Junta Escolar de Klahanie

Estoy orgulloso de ti, estoy orgulloso de ti. Espero que estés orgulloso de ti.

Estoy orgulloso de ti, estoy orgulloso de ti, espero que tú también estés orgulloso de ti.

~ Fred Rogers

Estoy orgulloso de mí, estoy orgulloso de mí. Espero estar orgulloso de mí.

Estoy orgulloso de mí, estoy orgulloso de mí. Siento mi corazón, siento tu corazón, tan tiernamente.

~adaptado de I’m Proud Of You de Fred Rogers

¡Gracias por un gran año escolar!

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